Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе ко Дню Матери.

Цели:

1.  Познакомить детей с новым общественным праздником «День матери»;

2.  Развивать у детей эстетическое восприятие, учить видеть красоту;

3.  Умение рассматривать произведения художников, уметь слушать музыкальные произведения, определяя характер музыки, воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;

4.   Познакомить детей с нетрадиционной техникой – пуантилизм;

5.  Развивать воображение, творческое мышление, мелкую моторику рук.

Ход образовательной деятельности:

Дети сидят полукругом на стульчиках.

1.  Два ребенка читают стихи:

1.  Кто любовью согревает,

Все на свете успевает,

Даже поиграть со чуток?

Кто тебя всегда утешит,

И умоет и причешит,

В щёчку поцелует-чмок!

Вот она всегда какая,

Моя мамочка родная.        

2.  В нашем доме карусель:
Ручейком течёт кисель,
По столу тарелки
Прыгают, как белки.
Маша ищет кошку,
Кошка ищет плошку,
Миша ищет папу,
Папа ищет шляпу.
И никто ничего не находит!
Миша хнычет,
Маша плачет,
Кошке тошен белый свет!..
Это что, ребята, значит?
Значит – мамы дома нет!
Вот и мама. Наконец-то!
Всё становится на место.

2.  История.

Воспитатель:

 В нашей стране в конце ноября отмечается праздник «День Матери». Дети, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете? (ответ детей). Самое лучшее слово на свете «МАМА». Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любятматерей. А как ласково можно назвать маму по-русски? (Ответы детей: мамуля, мамочка, мамуличка).

3.  Игра «Скажи ласково».

Воспитатель:

А теперь давайте скажем чудесные слова о маме, каждый по слову, передавая друг другу этот прекрасный цветок. 

Дети: Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная…

Воспитатель:

Я хочу побеседовать с вами о маме, чтобы вы еще внимательнее и бережнее относились к своим мамам, чтобы вы еще больше любили их. И чтобы мальчики поняли, что девочки когда-то тоже станут мамами и их нужно уже сейчас беречь и уважать. Предлагаю, вам пройти в картинную галерею и посмотреть репродукции картин художников о маме. Во все времена, во всех видах искусства образу матери отводилось особое место, и мы с вами будем рассматривать репродукции картин, посвященных теме нашего занятия.

Давайте посмотрим на картину Алексея Гавриловича Венецианова «На пашне. Весна». Что вы видете на данной картине? (ответы детей).

Художник написал эту картину два века назад. В то далекое время женщина выполняла тяжелую работу, она была занята в поле, а детских садов тогда не было, и она вынуждена была брать ребенка с собой в поле. Ребёнок терпеливо ждёт, когда мама закончит работу и подойдёт к нему. Ему тяжело так долго ждать маму. И вот он видит, что мама приближается. Мальчик очень рад!

А вот, перед вами картина «Мадонна Литта» великого итальянского художника Леонардо да Винчи. Вглядитесь в лицо матери. Обратите внимание на руки женщины. Может быть, эта мама поет своему ребенку такую же колыбельную, какую ваши мамы пели вам, когда вы были маленькими.

Ребята, почти каждый художник обращается к теме материнства. Потому, что у художников, как и у любого другого человека, есть мама. Любовь мамы согревает и помогает всю жизнь. Недаром говорят: пока у тебя есть мама, ты ещё ребёнок.

4.  Физкультминутка.

Кто обед готовит, шьёт? (дети шагают на месте)

Кто нам песенку поёт? (наклоны влево и вправо)

Кто целует нас,ласкает? (повороты влево и вправо)

А за шалости ругает?

(дети грозят указательными пальчиками левой и правой руки)

Кто печёт пирог с вареньем? (дети шагают на месте)

Рано утром в воскресенье?

(дети поднимаются на носочках, руки вверху)

Кто подарки нам вручает? (дети хлопают ладонями влево)

Это мама! Каждый знает! (дети хлопают ладонями вправо)

5.   И поэты, и художники, и композиторы говорят свое слово о матери, которое выражают в стихах, картинах, музыке. Сейчас мы почитаем стихи о маме.

Стихи.

Мама - это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама - это безмятежность,                 

Это радость, красота!                       

Мама - это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама - в трудный час подсказка,     

Это мудрость и совет!

Мама - это зелень лета,

Это снег, осенний лист,

Мама - это лучик света,

Мама - это значит ЖИЗНЬ!              

Наша мама- как весна,

То как солнце улыбнется,

То как летний ветерок,

Головы моей коснется.                      

То рассердится слегка,

Будто тучка набежала,

То как радуга она,                            

В небе ясно засияла.

  

6.  Загадки:

ü Не боюсь грозы ни грамма,

Коль со мною рядом…              (мама)

                   

ü Нет в квартире грязи, хлама,

Убрала всё чисто…                     (мама)

                   

ü Борщ в тарелке вкусный самый,

Так готовит только…                   (мама)

                   

ü Перед сном, надев пижаму,

Почитать мы просим…                (маму)

                   

ü В школе сложная программа,

Но всегда поможет …                  (мама)

                   

7.  Тема матери волновала не только художников, но и композиторов.

Послушайте музыкальное произведение Петра Ильича Чайковского, которое называется 

 Ребята, вам понравилось произведение? Какая музыка по характеру (нежная, спокойная, задумчивая)

- Мы с вами знаем песню одну давайте споем ее нашим гостям.

(Песня мамонтенка).

9. Рефлексия.

Ребята, вам понравилось наше занятие? Что интересного и нового вы сегодня узнали? Что вам понравилось делать больше всего? Ребята, вы молодцы, очень старались на занятии. Какой праздник скоро мы будем отмечать? Кого надо не забыть поздравить в этот праздник? Как вы думаете, какой подарок будет для мам самым желанным?

10. (ПОДАРОК – слайды с фото мама детей).